家庭環(huán)境是否讓他分心？打個比方，假如家里有兩個孩子，哥哥上學了，弟弟還沒上學。
當哥哥早早起來去讀書的時候，弟弟可能還在睡覺；
當哥哥中午放學回來，弟弟跟爸爸媽媽剛去游樂園回來；
又或者是哥哥在房間做作業(yè)的時候，弟弟在客廳大聲的玩游戲……
同理，要是家里沒有二寶，那大人是否經(jīng)常在家看電視玩手機呢？
及時進行心理疏導， 孩子特變叛逆不聽話，種種叛逆行為表現(xiàn)，其實都是孩子叛逆心理的一種外在反映。孩子叛逆往往是心理認知出現(xiàn)了偏差，才會導致叛逆行為的發(fā)生。父母或者老師要及時與孩子進行談心，幫孩子進行心理疏導，糾正孩子叛逆心理。

孩子特別叛逆要怎么辦，家長怎么做才合適，聽聽陜西大正教育老師怎么說
十四歲的孩子處在叛逆期，表現(xiàn)出不聽話是很正常的，一方面叛逆期的孩子，會對家長的命令表現(xiàn)出很反感。盡量和孩子用商量的口吻說話。
另一方面要思考一下家長的要求是否合理，對于不愿意做的不要強迫孩子去做，如果別人強迫你做不愿意的事情，你也會表現(xiàn)出不聽話的。
對于不聽話的處理也要分情況：
如果一般問題，可以由著孩子的意愿來做。
對于安全、品行方面的問題要給他定規(guī)矩，講究原則，讓他知道什么不該做，做了有什么后果。管教他不是為他不犯錯誤，而是讓他知道要為自己的行為承擔責任。

往往有兩種方式，一種是把憤怒壓下去了，但在人的潛意識里還存在。當我一次、兩次、多次壓抑憤怒的時候，它會累計到一定的程度。壓抑到一定程度，我沒有辦法再壓抑，有就會爆發(fā)出來，這時是巨大的爆發(fā)。另外一種是逃避壓力。在情緒背后其實是有積極的意義，每個人都會出現(xiàn)情緒，當我們看待這些情緒的時候，不能“一刀切”。　
  當我出現(xiàn)了情緒時，可以通過放松、想象、改變認知的方式，去調整、轉化我的情緒，使情緒逐漸變成積極情緒。如果一時調整不到積極情緒，比如我今天還是非常焦慮，沒有關系，它提醒我有一些事情需要處理，就讓它存在著，沒有什么。很多時候我們擔心的是，我很焦慮、我怎么辦？當我越有這種想法的時候可能就越焦慮。相反地，焦慮是我身體的一部分，我允許它存在，它可能是我的朋友。當我們換成這樣一種方式去看待這些情緒的時候，情緒對我們產(chǎn)生的影響反而會減少很多。
陜西大正教育老師歡迎各位家長朋友前來咨詢

孩子特別叛逆怎么辦?在青春期叛逆的時候都是為了自娛自樂，他們的眼光中世界中的**就是他自己，所以說他們一般看不起家長看不起老師。老師說什么他們都不信，家長說什么他們都不聽他們的自己做法，其實他們自己也明白，有時候就是錯的，但是他們控制不住自己，就像前段時間一位朋友提出的問題一樣。
這位朋友提出的問題就是知道和父母**嘴，有時候和父母搞對抗是非常不對的，但是就是控制不住自己。
其實青春期就是這樣，很多情況下大多數(shù)孩子都是明白自己哪兒做的對，做的錯，他們也知道讀書是好的，也知道學習是好的，由于各種復雜的原因，他們在課堂上找不到自己的自尊，學習上找不到自己的未來，所以他們會覺得學習和未來是沒有關系的，但是他們又沒有目標，所以只能主動放棄。
所以說我覺得家長這是一個問題上應當充分理解一下孩子，有些孩子根本就不是讀書的聊，我們何必讓孩子非得讀書呢，我們可以稍微降低一下要求，說不定孩子會幡然醒悟。
陜西大正教育老師歡迎各位家長朋友前來咨詢了解
錯誤的教育方式。從小開始，讓孩子知道世界上有規(guī)矩這個詞。過度寵愛就是溺愛，就是縱任和嬌慣子，否則很快就養(yǎng)成任性的心理，以后孩子會處處以他（她）個人自我為中心隨心所欲，始終提一些不合理的的要求并不斷升級和不服管教。我們可以注意對他們日常生活表現(xiàn)的觀察，隨時教育，及時予以糾正。更多教育咨詢大正教育教育咨詢.

 陜西大正青少年素質培訓基地，是一所針對青少年綜合素質培訓、心理輔導、行為矯正、德育教育、文化課學習、親子互動、家長培訓的專業(yè)全封閉式素質培訓學校；大正教育團隊從事青少年素質培訓工作10年有余，具有較高的教育教學實戰(zhàn)經(jīng)驗，掌握青少年心理行為發(fā)展規(guī)律。在學校成功的教育模式，家長的密切配合以及社會各界的支持下成功幫助5000多名青少年逐步回歸家庭、回歸學校。 素質教育的全面實施，使基礎教育返璞歸真，重新成為真正意義上的基礎教育。陜西大正教育不同于其它軍訓、強制性學習的訓練營，較不是老師天天講課的培訓班，它是一個以軍事化管理+素質教育培訓+文化課為基礎的管理學校。通過特色的教育教學，使學生們具備德、智、體、美、勞、法全面的綜合素質。 陜西大正教育培訓基地位于咸陽市秦都區(qū)世紀大道北槐村南，占地面積12畝，使用面積8000平方米，環(huán)境優(yōu)美。包括素質教育基地、多媒體教室、家長培訓室、會議室、心理咨詢室、行政辦公室、榮譽展覽館、安全教育室、初高中12間教室，標準空調宿舍30間，200人學生食堂、消防演練通道、軍事訓練場、體育訓練場、心理行為訓練場。