視唱練耳是一門包含視唱與聽覺分析兩部分的音樂基礎(chǔ)課，也是音樂技能訓(xùn)練課程之一，它通過視唱和聽覺的訓(xùn)練，達(dá)到提高音樂感覺，鍛煉音樂記憶力和聽辨力，發(fā)展內(nèi)在音樂聽覺的目的，積累音樂語言，加強(qiáng)其他學(xué)科的橫向聯(lián)系，多面提高學(xué)生的音樂素質(zhì)，培養(yǎng)和發(fā)展音樂審美能力。視唱練耳是學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)，是所有音樂類各專業(yè)必學(xué)也是必考的科目，甚至可以說，沒有學(xué)習(xí)過視唱練耳，就不能說學(xué)習(xí)過音樂，因為真正能玩轉(zhuǎn)音樂的同學(xué)，一定要具備比較高的“聽力”水平。對于剛剛接觸聲樂課程的同學(xué)們來說，視唱練耳是必須要花大量時間練習(xí)的一項內(nèi)容。通過這種聽覺訓(xùn)練，提高自身的聽辨能力，提高音樂素質(zhì)，才能為更好地學(xué)習(xí)專業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。準(zhǔn)備考音樂院校的藝考生們一定要有專業(yè)的聲樂老師進(jìn)行指導(dǎo)。因為不同的音樂院校會有不同的要求，如果沒有老師引導(dǎo)教授，同學(xué)們很難知道考試的重點在哪。就算不考專業(yè)，只是想要提高音樂素養(yǎng)，沒有老師指點，單單靠自己學(xué)習(xí)也是比較困難的，因為不容易摸清門道。

    藝術(shù)教育正多面走向通識化。近年來，很多藝術(shù)類院校在大學(xué)一年級不開設(shè)專業(yè)課，而是將藝術(shù)基礎(chǔ)和人文素養(yǎng)等通識教育課程作為基礎(chǔ)課，計算機(jī)與編程也成為一些學(xué)校音樂、設(shè)計等專業(yè)的基礎(chǔ)課。事實上，很多藝術(shù)人才都有著扎實的文化素養(yǎng)，甚至是跨學(xué)科、非科班出身的學(xué)歷背景。比如電影《大魚海棠》導(dǎo)演是清華大學(xué)熱能動力專業(yè)學(xué)生，《流浪地球》導(dǎo)演曾就讀法學(xué)專業(yè)，曾獲雨果獎的作家郝景芳有著物理、經(jīng)濟(jì)跨學(xué)科背景。普通高等教育增加藝術(shù)類課程，藝術(shù)教育走向大眾。藝術(shù)在對創(chuàng)新思維的教育與開啟方面有著重要價值和特殊意義。伴隨學(xué)科的交叉融合，社會對復(fù)合人才的需求日趨增強(qiáng)。今年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，全國共新增藝術(shù)類招生本科專業(yè)191個，分布在152所高校，其中絕大多數(shù)都是非藝術(shù)類高校。非藝術(shù)類高校越來越重視藝術(shù)素養(yǎng)在人才培養(yǎng)中的作用，大范圍開設(shè)藝術(shù)專業(yè)與交叉學(xué)科，并在此基礎(chǔ)上大規(guī)模開設(shè)了藝術(shù)類選修課。

蘭州市九州藝術(shù)學(xué)校是由蘭州市教育局批準(zhǔn)成立的一所以音樂、美術(shù)、舞蹈為特色的高中階段學(xué)歷教育學(xué)校,學(xué)生畢業(yè)后可選擇參加高考或繼續(xù)進(jìn)行藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)。
學(xué)校位于蘭州市城關(guān)區(qū)九州大道47號,總占地面積35畝,綜合樓建筑面積8000余平方米,操場面積4300平方米,配套設(shè)施齊全。教學(xué)設(shè)施按大學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)配置,其中建有琴房70余間,共有中西樂器100余件。并配有多功能排練廳、舞蹈廳、畫室、美術(shù)展館。多媒體教室、樂器室、圖書閱覽室、學(xué)術(shù)報告廳、表演室等一應(yīng)俱全。優(yōu)美的校園環(huán)境和完善的教學(xué)設(shè)備,為學(xué)生的發(fā)展提供了優(yōu)良的教育教學(xué)資源。